[1]
G. . Fonseca, P. H. . Ortiz, S. X. Ibáñez, y C. . Oderay Duarte, «La reflexión en y sobre la acción como estrategia para la construcción del conocimiento profesional del profesor de ciencias sobre la enseñanza de la alimentación saludable»., Bio-grafía, pp. 706–718, oct. 2019.