Rodríguez-Angarita, Tania Elena. «El Sentido Educativo De Los Espacios No Convencionales De Educación (ENCE) Tipo jardínes botánicos: Construcción De Una teoría Fundamentada». Bio-grafía, vol. 13, n.º 25, julio de 2020, doi:10.17227/bio-grafia.vol.13.num25-13693.