Hurtado Torres, María Camila, y Mayra Alejandra Cañizares Martínez. «DISEÑO DE UN UNIDAD DIDÁCTICA COMO ESTRATEGIA PARA ABORDAR LA ENSEÑANZA DE LA HERENCIA MENDELIANA EN ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO». Bio-grafía, vol. 7, n.º 13, julio de 2014, p. 239.251, doi:10.17227/20271034.vol.7num.13bio-grafia239.251.