Sánchez Medina, Natalia. «La formulación De Preguntas: Una Alternativa metodológica Que Favorece La reflexión, discusión Y construcción De Conocimiento. (pág. 210-215)». Bio-grafía, vol. 3, n.º 4, julio de 2010, p. 191.196, doi:10.17227/20271034.vol.3num.4bio-grafia191.196.