Galvis Rivera, Andrea Natalia, y Diana Fernanda Rincón Rodríguez. «OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS EN LA COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO: GEN EN ESTUDIANTES DE GRADO ONCE». Bio-grafía, diciembre de 2015, p. 23.33, doi:10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia23.33.