Porras, Esquivel, et al. «¿Cómo Aportan Las Redes Conceptuales En El Aprendizaje Significativo Del Concepto De excreción, En Estudiantes De Grado séptimo?». Bio-grafía, vol. 10, n.º 19, diciembre de 2017, pp. 900-8, doi:10.17227/bio-grafia.extra2017-7254.