Torres Morales, Sara Mercedes, et al. «Obstáculos epistemológicos En La comprensión Del Concepto: Respiración Celular En Estudiantes De Dos Niveles Educativos Diferentes». Bio-grafía, octubre de 2019, pp. 62-75, https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/10836.