Plaza , María Victoria, y Elsa Meinardi. «La reflexión Metacognitiva Como Estrategia Para Trabajar Las Creencias Sobre Sexualidad Y género En El currículo Oculto Escolar ». Bio-grafía (noviembre 30, 2021). Accedido mayo 6, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14895.