López-Mota, Ángel, y Griselda Moreno-Arcuri. «SUSTENTACIÓN TEÓRICA Y DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA DEL PROCESO DE OBTENCIÓN DE CRITERIOS DE DISEÑO Y VALIDACIÓN PARA SECUENCIAS DIDÁCTICAS BASADAS EN MODELOS: EL CASO DEL FENÓMENO DE FERMENTACIÓN». Bio-grafía 7, no. 13 (julio 1, 2014): 109.126. Accedido febrero 19, 2025. https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/2997.