Porras, Esquivel, Kathy Geraldine, y Diana Syré Forero Ospina. «¿Cómo Aportan Las Redes Conceptuales En El Aprendizaje Significativo Del Concepto De excreción, En Estudiantes De Grado séptimo?». Bio-grafía 10, no. 19 (diciembre 12, 2017): 900–908. Accedido mayo 5, 2026. https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7254.