Flórez EP, Cantero Guevara ME, Pardo Plaza YJ, Chams Chams LM, Durango Mosquera SS. TRABAJO COOPERATIVO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA INTEGRADORA PARA LA ENSEÑANZA DEL METABOLISMO EN EL PROGRAMA DE BACTERIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA. Bio-grafía [Internet]. 30 de noviembre de 2021 [citado 24 de abril de 2026];. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/14835