Hurtado Torres MC, Cañizares Martínez MA. DISEÑO DE UN UNIDAD DIDÁCTICA COMO ESTRATEGIA PARA ABORDAR LA ENSEÑANZA DE LA HERENCIA MENDELIANA EN ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO. Bio-grafía [Internet]. 1 de julio de 2014 [citado 22 de abril de 2026];7(13):239.251. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3051