Fonseca Amaya G. EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE BIOLOGIA: CONFIGURACION DESDE LA INVESTIGACION – ACCIÓN PROFESSIONAL KNOWLEDGE OF BIOLOGY TEACHERS CONFIGURATION FROM A RESEARCH-ACTION APPROACH. Bio-grafía [Internet]. 10 de diciembre de 2015 [citado 18 de noviembre de 2024];:930.946. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/3526