El reto de la enseñanza del español como segunda lengua para estudiantes sordos en el nivel universitario

Lady Johanna Avendaño-Contreras; Andrea Marcela Buitrago-Ortiz; Lina Rocío Hernández-Aguilera

El reto de la enseñanza del español como segunda lengua para estudiantes sordos en el nivel universitario

Lady Johanna Avendaño-Contreras
Andrea Marcela Buitrago-Ortiz
Lina Rocío Hernández-Aguilera

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Resumen

Este documento tiene como finalidad abordar la enseñanza del español
como segunda lengua para personas sordas en la educación superior.

Cómo citar

Avendaño-Contreras, L. J., Buitrago-Ortiz, A. M., & Hernández-Aguilera, L. R. (2022). El reto de la enseñanza del español como segunda lengua para estudiantes sordos en el nivel universitario. Lee La LEE, (9), 13–19. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/LEE/article/view/19204