Maestro en contexto: el docente observador y analítico en pandemia

Catalina Motta Sánchez

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Maestro en contexto: el docente observador y analítico en pandemia

Catalina Motta Sánchez Universidad Pedagógica Nacional de Colombia

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Maestro en contexto: el docente observador y analítico en pandemia

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Motta Sánchez, C. (2023). Maestro en contexto: el docente observador y analítico en pandemia. Lee La LEE, (7), 11–13. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/LEE/article/view/19292

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Publicado

2023-05-18

Número

Lee la LEE 7 (2021-I)

Sección

Artículos

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