Proceso de inclusión en el CCBA: una mirada de los estudiantes con discapacidad como actores sociales

Lizeth Vanessa Moncada Montoya

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Proceso de inclusión en el CCBA: una mirada de los estudiantes con discapacidad como actores sociales

Lizeth Vanessa Moncada Montoya Universidad Pedagógica Nacional

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Proceso de inclusión en el CCBA: una mirada de los estudiantes con discapacidad como actores sociales

Cómo citar

Moncada Montoya, L. V. (2023). Proceso de inclusión en el CCBA: una mirada de los estudiantes con discapacidad como actores sociales. Lee La LEE, 23–27. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/LEE/article/view/19335

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Publicado

2023-05-19

Número

Lee la LEE 4 (2019-II)

Sección

Artículos

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