Archivos
-
Boletín OACEP 11
Situados en este contexto de crisis, y a la vez, concientes de que los movimientos sociales son los actores políticos más potentes para agenciar los cambios sociales esperados, renovamos el compromiso de seguir estudiando las mse para hacer visibles los distintos vectores de conflictividad social y la emergencia de condiciones de posibilidad para construir la educación que queremos y necesitamos. Nada fácil, pero al fin al cabo, ¡es la esperanza que nos anima!
-
Boletín OACEP 10
El contenido de este boletín se documenta en la base de datos del Observatorio de Acciones Colectivas por la Educación OACEP, y versa sobre las protestas del sector educativo durante en el 2022. En la cronología de las movilizaciones acaecidas, los lectores podrán encontrar en detalle los asuntos sobresalientes y podrán construir una mirada panorámica y específica acerca de este fenómeno.
-
Boletín OACEP 9
El 2019 abrió el camino para un periodo de transición en las movilizaciones sociales en Colombia. Podríamos decir que se produce un punto de inflexión en su estudio y en los modos de producción y organización de estas que se extiende a los años posteriores.
-
Boletín OACEP 8
El presente boletín registra y explica las turbulencias y agitaciones sociales en el primer año de pandemia social y sanitaria, el 2020. Asimismo, las motivaciones que llevaron a los actores educativos a adelantar movilizaciones y manifestaciones sociales por la educación y aquellas en las que el sector educativo participó como un actor más y que se configuran como movilizaciones intersectoriales.
-
Boletín OACEP 7
Los contenidos de este boletín dan cuenta de lo enunciado. En primer lugar, se ubican los resultados de las moviliza-ciones en cifras, para lo cual se hace uso de tablas, gráficas e infografías que buscan garantizar su comprensión. Igualmente, se sitúa el apartado acontecimientos del movi-miento social en Colombia, periodo 2019, que agudiza la mirada empírica y analítica sobre las realidades y condiciones de las movilizaciones sociales por la educación. El segundo apartado, titulado “reflexio-nes”, contiene dos artículos: el primero, activa y actualiza los análisis realizados en el Boletín especial del Oacep, referido al paro 21N de 2019. El segundo, titulado: “Sofismas del cumplimiento del gobierno al movimiento estudiantil”, denuncia y hace visibles las argucias gubernamentales para dilatar el cumplimiento de pactos que esta-blece con los actores demandantes. Una vez más, el circulo vicioso del gobierno “prometer y no cumplir”.
-
Boletín OACEP 6
En su edición número 6, el boletín Movi-lizaciones: voces colectivas por la cons-trucción de alternativas en educación,reconstruye las acciones sociales por la educación adelantadas durante el año 2018 a partir de la información registrada en la base de datos que produce el Observatorio de acciones colectivas por la educación (oacep).
-
Boletín OACEP 5
En su edición número 5, el boletín Movilizaciones: voces colectivas por la construcción de alternativas en educación, sustentado en los archivos y base de datos que produce el Observatorio de acciones colectivas por la educación (oacep) hace visibles las demandas y los repertorios de acción adelantadas durante el año 2017 por los actores educativos. Su contenido se estructura en tres partes; en la primera, y a partir de tablas, gráficas e imágenes, se presenta el mapa general de las movilizaciones. La segunda, centra sus reflexiones en el análisis del paro magisterial 2017, desde la narrativa de maestros y maestras, sujetos vivos de la movilización social se reconstruye y analiza el histórico paro magisterial. Finalmente, en el tercer apartado, se da cuenta de algunas memorias visuales del movimiento estudiantil y se trazan algunas notas de cierre.
-
Boletín OACEP 4
Pensar el posconflicto y alimentar la esperanza de concluir favorablemente el conflicto armado colombiano con las guerrillas de las FARC EP a partir de las negociaciones de la Habana son los propósitos centrales que atraviesan las movilizaciones sociales de 2016. Las grandes marchas promovidas por múltiples actores y sectores llenaron las plazas públicas para expresar su clamor y defensa al proceso de paz.