La investigación como recuperación de la experiencia

  • Gloria Cecilia Bulla G. Universidad Pedagógica Nacional
DOI: https://doi.org/10.17227/ppo.num10-2126
Palabras clave: investigación, experiencia, pensamiento crítico.
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Resumen

La formación en investigación, en su sentido legítimo, convoca el recurso de la experiencia particular como escenario de análisis que inaugura la fundación auténtica de un pensamiento crítico.

Su incorporación favorece la transformación de las prácticas pedagógicas de futuros profesionales de la educación en artes.

 

Biografía del autor/a

Gloria Cecilia Bulla G., Universidad Pedagógica Nacional
Maestra en artes plásticas. Especialista en educación artística  integral  y  estudiante  de  la  maestría  en  educación  artística de la Universidad Nacional de Colombia. Miembro del grupo de Arte y Pedagogía de la Facultad de Artes de la Universidad Pedagógica Nacional y Docente de tiempo completo de la misma universidad; docente de cátedra en la Universidad El Bosque, programa de Artes plásticas.
Cómo citar
Bulla G., G. C. (2013). La investigación como recuperación de la experiencia. (pensamiento), (palabra). Y Obra, (10). https://doi.org/10.17227/ppo.num10-2126

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Publicado
2013-07-03
Número
Núm. 10 (2013): jul-dic
Sección
Pensamiento

Derechos de autor 2014 (Pensamiento), (palabra) y obra

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