Arte y Ciencia-El arte de Pensar con arte

  • Roberto Amador Universidad Nacional de Colombia
DOI: https://doi.org/10.17227/ppo.num2-298
Palabras clave: Cerebro, educación artística, educación científica, arte, estética, sentimiento, emoción, metáforas, espacio, abstracción, cerebro social.
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Resumen

Las obras de arte no son el todo en el arte. El arte es una forma de pensar, es pensamiento
extremo, está en la cotidianidad, esta en cualquiera de nosotros, puede ser extremo-extremo (el artista y la obra de arte). La educación artística es la guía en su construcción. La estética es emoción, es pensamiento con sentimiento.

 

 

Biografía del autor/a

Roberto Amador, Universidad Nacional de Colombia
Médico neuroinmunólogo-investigador. Director Departamento de Patología, Facultad de Medicina, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia.
Cómo citar
Amador, R. (2009). Arte y Ciencia-El arte de Pensar con arte. (pensamiento), (palabra). Y Obra, (2). https://doi.org/10.17227/ppo.num2-298

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Publicado
2009-07-22
Número
Núm. 2 (2009): jul-dic
Sección
Pensamiento

Derechos de autor 1969 (Pensamiento), (palabra) y obra

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