Investigar para escribir: la escritura académica y su impacto en la formación de educadores
Resumen
Editorial
Cómo citar
Valencia Vallejo, N. G. (2025). Investigar para escribir: la escritura académica y su impacto en la formación de educadores. Pre-Impresos Estudiantes, (25), 4–8. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/PI/article/view/23743
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Publicado
2025-09-18
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Editorial

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