Sociedades del conocimiento: relación entre ciencia, tecnología y educación.
Resumen
Con frecuencia se clasifica los países en desarrollados
y en vías de desarrollo. A los primeros
la Unesco los ubica en el contexto de la llamada
sociedad del conocimiento, porque, más allá de
su industrialización y poder económico, se concentran
en producir conocimiento como base
de su desarrollo social, con lo cual llegan a tener
poder sobre las demás naciones. Pese a su potencial
para pertenecer a esa sociedad del conocimiento,
los países latinoamericanos, incluido
Colombia, enfrentan dificultades políticas e institucionales
que no lo permiten. No obstante,
la Educación en Tecnología aparece como una
oportunidad real para lograr transformaciones
que pueden incidir en la superación de la brecha
que aleja a estas naciones de la posibilidad de
acceder a la sociedad del conocimiento
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