Memorias de profesores en formación en época de pandemia: experiencias de práctica desde la perspectiva de la educación matemática crítica y la modelación matemática

Autores/as

  • Tania Julieth Plazas-Merchán Universidad Pedagógica Nacional
  • María Nubia Soler-Álvarez

Resumen

Editorial

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2023-06-30

Cómo citar

Plazas-Merchán, T. J., & Soler-Álvarez, M. N. (2023). Memorias de profesores en formación en época de pandemia: experiencias de práctica desde la perspectiva de la educación matemática crítica y la modelación matemática. Pre-Impresos Estudiantes, 3–7. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/PI/article/view/19587

Número

Núm. 20 (2021): Matemáticas para interpretar el mundo en un entorno virtual: comprendiendo problemáticas sociales

Sección

Editorial

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.