La didáctica algorítmica

Resumen

En general, el aprendizaje se ha asumido desde las teorías que postulan unos mecanismos que buscan dar cuenta de la forma como este procede. Una de ellas parece aceptar que el aprendizaje solo tiene sentido cuando el proceso se limita a la repetición y al entrenamiento, tanto de definiciones como de algoritmos que direccionan una conducta o comportamiento determinados que son considerados deseables y necesarios.