Boletín P.P.D.Q.

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Núm. 71 (2025-I)

Núm. 71 (2025-I)
v. n. ()

Publicado: 2025-10-31

Actualidades científicas, pedagógicas y didácticas

Enseñanza de las BPL a través de medios virtuales

Laura Vanessa Carranza Sanabria, Juana Valentina Molina Montes, Andrés David Vallejo Hernández, Natalia Andrea Duarte Pinilla

76-83
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Editorial

Primer Encuentro de Experiencias del Componente de Pedagogía y Didáctica de la Licenciatura en Química

Referencia Bibliográfica

Teaching for understanding at University. Deep approaches and distinctive ways of thinking

Práctica Pedagógica y Didáctica

Química brillante: diseño y aplicación de una secuencia didáctica mediada por las TIC para el entendimiento de las moléculas y nomenclatura orgánica

Desarrollo de habilidades científicas en estudiantes de grado octavo del Colegio Luis Carlos Galán Sarmiento mediante una estrategia didáctica sobre cambios de la materia

Las TIC y el aprendizaje autónomo: un enfoque didáctico para el fortalecimiento de la enseñanza de la química en el IPN

Memoria y aprendizaje: una aproximación al estudio de la química visto desde una perspectiva psico-neuronal

El efecto del etileno en las semillas: una práctica experimental usando la v heurística con estudiantes de grado octavo del Colegio Veintiún Ángeles IED

Fortalecer el pensamiento científico en la formación docente para las Infancias desde el saber pedagógico en la ENSD María Montessori

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