Integración de los conceptos científicos en el trabajo practico

  • Flor Mireya Silva S.

Resumen

La utilización de los conceptos sobre los fenómenos químicos en la enseñanza de las ciencias presenta el estudiante un alto
grado de dificultad para su comprensión. Por ello el estudiante necesita, de muchas herramientas para lograrlo, entre ellas, los trabajos prácticos, donde la interpretación que se haga de las observaciones será determinante en la formación y la comprensión conceptual de la ciencia.

Cómo citar
Silva S., F. M. (2025). Integración de los conceptos científicos en el trabajo practico. Boletín P.P.D.Q., 3–4. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/24295

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Publicado
2025-11-20
Sección
Artículos