El saber fundante

  • Boletín PPDQ Universidad Pedagógica Nacional

Resumen

La profesionalidad de los docentes tanto como sus fundamentos conceptuales y metodológicos constituyen hoy un amplio campo de debate, sobre todo si se plantean conceptos como el de desarrollo profesional, cuyas precisiones son también discutibles. El interés se ha acentuado con la promulgación del Decreto 272 de 1998 emanado del Ministerio de Educación Nacional, en el que la duración de la carrera universitaria para la formación de educadores se elevó de cuatro a cinco años y se dispuso que el saber fundante de la profesión docente lo constituyen la pedagogía y la didáctica.

Cómo citar
PPDQ, B. (2025). El saber fundante. Boletín P.P.D.Q., 1. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/24373

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Publicado
2025-11-20
Sección
Editorial

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