Revisión literaria: Aplicaciones inspiradas en origami y oportunidades en la enseñanza de la tecnología

  • John Walter Mahecha Yara Universidad Pedagógica Nacional
  • Marisol Castiblanco Martínez Universidad Pedagógica Nacional
Palabras clave: educación, geometría, ingeniería, origami, robótica, tecnología

Resumen

El arte milenario del origami ha trascendido su dimensión estética y recreativa para consolidarse como una herramienta con alto potencial en el ámbito científico, tecnológico y educativo. En las últimas décadas, sus principios geométricos y estructurales han sido incorporados en soluciones innovadoras en campos como la exploración espacial, el diseño de metamateriales, la robótica y la biomedicina. Este artículo presenta una revisión de aplicaciones contemporáneas del origami en dichas áreas, destacando su capacidad para resolver problemas complejos mediante estrategias de plegado precisas y eficientes. Asimismo, se analizan sus implicaciones pedagógicas, particularmente en la enseñanza de la tecnología, al favorecer el desarrollo del pensamiento lógico, la creatividad, las habilidades motoras finas y la comprensión de conceptos matemáticos y estructurales. Finalmente, se discuten sus limitaciones y se propone su incorporación como recurso didáctico integrador en procesos formativos orientados a la innovación desde edades tempranas.

Cómo citar
Mahecha Yara, J. W., & Castiblanco Martínez, M. (2026). Revisión literaria: Aplicaciones inspiradas en origami y oportunidades en la enseñanza de la tecnología. Pre-Impresos Estudiantes, 55–71. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/PI/article/view/25219

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Publicado
2026-08-10
Sección
Artículos

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