Escuelas para pensar Una ciencia del aprendizaje en el aula

Resumen

Quizá una de las preguntas mas frecuentes de los docentes se halle relacionada con la forma en que las teorías educativas pueden ser puestas en practica en el aula. El autor de la obra aquí referenciada, gracias a su vinculación a diversos programas de investigación, principalmente en Estados Unidos, se pregunta específicamente por la influencia de los estudios sobre la cognición humana en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las diversas disciplinas.