Módulos para el espacio académico: Taller de modelos moleculares

  • John Olarte Universidad Pedagógica Nacional
  • Alexander Stip Martínez Universidad Pedagógica Nacional

Resumen

Pensar en una propuesta para la enseñanza de los modelos moleculares, es vincular los problemas propios de los modelos teóricos de la estructura molecular en sus planos disciplinarios, filosóficos y didácticos con las discusiones propias del currículo y sus implicaciones epistemológicas y pedagógicas. Para el contexto propio del Departamento de Química de la Universidad Pedagógica Nacional, esta tarea es por demás compleja pues además se está en la labor de articular el Taller de Modelos Moleculares como espacio académico al Proyecto Curricular Experimental para la formación de Licenciados en Química. 

Cómo citar
Olarte, J., & Martínez, A. S. (2026). Módulos para el espacio académico: Taller de modelos moleculares. Boletín P.P.D.Q., 18–22. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/24520

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Publicado
2026-01-23
Sección
Currículo