El trabajo por proyectos: Estrategia pedagógica y didáctica para el desarrollo de la actitud científica en los estudiantes

Abstract

El siguiente proyecto tiene como estrategia pedagógica y didáctica el trabajo por proyectos para desarrollar una actitud científica en los estudiantes de Grado 10°. Los trabajos por proyectos son motivadores para los estudiantes porque este se siente implicado y comprometido con su propio proceso de aprendizaje donde elije un tema de interés; recopila, selecciona, ordena, analiza, interpreta y realiza una presentación de la información. Las actividades anteriores pueden realizarse de manera individual o en grupo, cuyos resultados han de ser públicos los cuales pueden favorecer la elaboración de un conocimiento compartido y una actitud científica.