Las salidas de campo en la conservación del medio ambiente: una mirada desde la bioética
Resumen
Este artículo explora las salidas de campo y su relación con la bioética del cuidado. Tradicionalmente la salida de campo se ha entendido como una herramienta centrada en la educación para las ciencias naturales y sociales. Sin embargo, estas propuestas se han desarrollado sobre todo en el ámbito pedagógico, orientado ante todo a la praxis educativa. Tal es el caso de la educación ambiental. Por tanto, el presente artículo tiene la intención de presentar las salidas de campo no solo como una herramienta de enseñanza sino como un dispositivo de sensibilización ambiental. Para ello, se examinará la dimensión filosófica y ética de la bioética del cuidado y su aporte a entender las salidas de campo.
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