Las salidas de campo en la conservación del medio ambiente: una mirada desde la bioética
Resumen
El presente artículo explora las salidas de campo y su relación con la bioética del cuidado. Tradicionalmente la salida de campo se ha entendido como una herramienta centrada en la educación para las ciencias naturales y sociales. Sin embargo, estas propuestas se han desarrollado sobre todo en el ámbito pedagógico, orientándose ante todo a la praxis de la educativa. Tal es el caso de la educación ambiental. Por tanto, el presente articulo tiene la intención de presentar a las salidas de campo no solo como una herramienta de enseñanza sino de un dispositivo de sensibilización ambiental. Para ello, se examinará la dimensión filosófica y ética de la bioética del cuidado y su aporte a entender las salidas de campo.
Citas
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