Anekumene

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Núm. 24 (2022)

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Revista virtual de geografía, cultura y educación

Versión preliminar

Publicado: 2024-04-14

Preliminares

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Revista Anekumene
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Editorial

Geografía: espacialidad, educación y territorio en tiempos de conflicto

Mario Fernando Hurtado, Luis Guillermo Torres
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Educación y espacio

Percepción e imaginación: del reduccionismo curricular de la geografía física a la comprensión subjetiva del espacio. Una propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje

Natalie Gutiérrez Verdugo, Joaquín Lazcano Schirmer, Francisca Neira Barahona
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Maritorio de comunidades negras: caso La Plata Bahía Málaga

Edith Ortegón Lancheros
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Problemas espaciales contemporáneos

El trabajo informal de mujeres en los Mercados de los Distritos Tambo, Huancayo y Chilca

Linda Soledad Núñez Inga
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La fotografía como registro y creación: una mirada a la vida cotidiana desde la etnografía visual y digital

Alexánder Téllez Gómez
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Teorías geográficas, geografía de la cultura y la vida cotidiana

Espacios de enseñanza no formal. Reflexiones sobre una práctica educativa desarrollada en Brasil en tiempos de pandemia

Odair Ribeiro de Carvalho Filho, Ramires Santos Teodoro de Carvalho, Daniela Lima Nardi Gomes, Mario Fernando Hurtado, Andrea Coelho Lastória
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Juegos y pensamiento geográfico: exploración teórica

Tais Pires de Oliveira, Solange Francieli Vieira
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Informes y avances de investigación

Prácticas espaciales y recuperación socioambiental. El caso del barrio Guadalupe en Bogotá

Yeimy Carolina Agudelo Hernández
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Reseña

Magdalena. Historias de Colombia

Laura Camila Gómez
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Los autores

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