Identificação dos modelos mentais presentes em universitários contra o controle biológico a partir da abordagem de uma questão sociocientífica

  • Wilver Fabian Gallardo Molina Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Andres Felipe Paredes Parra Universidad Distrital Francisco José de Caldas
  • Daily Paola Gomez Rodriguez Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Palavras-chave: Controle biológico, Espécies, Estudante, Fenômeno, Modelos mentais

Resumo

Atualmente, diversas doenças estão presentes nas diferentes lavouras de café, o que afeta significativamente sua produção e qualidade. Plantas de café em viveiros podem apresentar problemas com fungos patogênicos e Fusarium oxysporum é um dos principais. É por isso que o uso de controladores biológicos no combate a essas doenças acaba sendo uma forma ecologicamente correta, pois esse método utiliza organismos que, sozinhos ou combinados, são capazes de reduzir os efeitos deletérios causados ​​por uma população ou produtividade de uma lavoura. O objetivo principal deste estudo girou em torno da aplicação de uma questão sociocientífica (CSC) que permite identificar os modelos mentais presentes em alunos do segundo semestre do Projeto Curricular da Licenciatura em Biologia (P.C.L.B) da Faculdade Francisco José de Universidade Distrital de Caldas da cidade de Bogotá, Colômbia, em torno do controle biológico, a partir da identificação de antecedentes, o desenvolvimento de uma pesquisa qualitativa e uma entrevista semiestruturada em uma população de cinco estudantes universitários que permitem luz da teoria dos modelos mentais de Johnson-Laird e no semantismo de e Ronal Gire e questões sociocientíficas de Fábio Martinez, Nidia Torres e Jordi Solbes, exploram, identificam, caracterizam e categorizam seus modelos mentais em relação ao fenômeno.

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Como Citar
Gallardo Molina, W. F., Paredes Parra, A. F., & Gomez Rodriguez, D. P. (2023). Identificação dos modelos mentais presentes em universitários contra o controle biológico a partir da abordagem de uma questão sociocientífica. Bio-grafía. Recuperado de https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18371

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Publicado
2023-01-24
Seção
Mesa Nº6: Enseñanza de conceptos propios de la Biología y la Educación Ambiental