Sobre la revista

Enfoque y alcance

Bio-Grafía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza es una revista colombiana cuyo propósito se centra en socializar las producciones de docentes en formación inicial y profesores-investigadores, sobre las innovaciones, experiencias, reflexiones, propuestas e investigaciones referentes a la Enseñanza de la Biología.

La revista Bio-Grafía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza se enfoca en contribuir en la configuración del campo de conocimiento y campo de acción de la Enseñanza de la Biología. Consecuentemente, busca aportar en los procesos de producción de conocimiento pedagógico y didáctico específico, en la cualificación de la formación de profesores de Biología, y en el mejoramiento de las prácticas de enseñanza de la Biología.  

Declaración de acceso abierto

Bio-grafía es una revista de acceso abierto, lo que significa que todo el contenido está disponible gratuitamente, sin cargo para el usuario o su institución. Los usuarios pueden leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o vincular los textos completos de los artículos, o utilizarlos para cualquier otro fin lícito, sin pedir permiso previo al editor o al autor. Todo lo anterior, de acuerdo con la definición de BOAI (Budapest Open Access Initiative) de acceso abierto. Todos los documentos publicados en esta revista se distribuyen bajo una Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial 4.0 Internacional. Todos los artículos de la revista cuentan con DOI.

Periodicidad

Publicación iniciada en 2008, cuenta con una periodicidad semestral. Los números de la revista se publican el 1 de enero y el 1 de julio.

El primer número de la revista Bio-Grafía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza se publicó en 2008, desde entonces, de manera ininterrumpida ha contado con una periodicidad semestral enero-junio y julio-diciembre). 

Idiomas de publicación

Esta revista acepta textos escritos en español, inglés y portugués.

Tasa de rechazo

Sin excepción, los artículos que su publican en Bio-Grafía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza son sometidos a evaluación doble ciega por parte de académicos especialistas en el campo de la Didáctica de las Ciencias, más concretamente, de la enseñanza de la Biología. Además, cuentan con la revisión rigurosa en lo que atañe a corrección de estilo. La revista recibe permanentemente escritos, toda vez que de forma constante está abierta la convocatoria, cerrando edición los meses de febrero y agosto, para publicar los subsiguientes meses de enero y julio.

El promedio de rechazos de la revista Bio-Grafía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza en los últimos 10 números es del 12%

Declaración ética

La revista Bio-grafía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza orienta sus acciones a optimizar cada uno de los procesos que implican la divulgación de artículos y de producciones académicas del más alto nivel. En términos éticos, está comprometida con la mejora continua de sus prácticas, para lo cual acoge y basa sus políticas en el Código de Conducta para publicaciones del Committee on Publications Ethics (COPE), disponible en: https://publicationethics.org/

Esta revista se ha comprometido a mantener altos estándares de publicación y, en consecuencia, toma todas las medidas necesarias para evitar las faltas a la ética en sus publicaciones. Los autores que someten trabajos a Bio-grafía dan fe de que son trabajos originales y no publicados y no están siendo evaluados por otra revista. Adicionalmente, los autores ratifican que los trabajos son propios y no son plagiados ni copiados ni en parte ni totalmente de otros documentos; y que no poseen conflicto real o potencial de intereses con sus trabajos o beneficios parciales o asociados a él. Por su parte, Bio-grafía implementa software especializados en similitud de textos, con el fin de identificar coincidencias entre los escritos que recibe y las publicaciones existentes en Internet.

Bio-grafía está comprometida con una evaluación en la modalidad “doble ciego”, lo cual significa que el evaluador no conoce la identidad del autor y viceversa.  La revista, además, orienta acciones a la prevención de cualquier conflicto de intereses entre el editor y los evaluadores. Los problemas que surjan en relación con los puntos arriba mencionados, serán informados al editor, quien toma medidas al respecto.

Responsabilidades éticas de los autores

Los autores que envían propuestas de artículos para ser publicados en la revista deben tener en cuenta los siguientes criterios:

a. La información y los datos que se reporten en los escritos enviados deberán ser veraces. Afirmaciones fraudulentas o inadecuadas constituyen un comportamiento no ético e inaceptable.

b. Someter a evaluación obras totalmente originales. Si usan el trabajo de otros, éste deberá ser referenciado y citado de manera adecuada. En caso contrario el escrito podría considerarse como plagio.

c. Citar las publicaciones que han sido utilizadas en la construcción del trabajo reportado.

d. No enviar manuscritos que describan esencialmente la misma investigación a más de una revista; ni someter simultáneamente el mismo manuscrito a más de una revista. Esto constituye un comportamiento no ético e inaceptable.

e. Hacer un reconocimiento a las fuentes de financiación del trabajo presentado.

f. Informar al editor  

Cualquier conflicto real o potencial de intereses relacionado con sus trabajos, o beneficios parciales o asociados a él, que puedan influenciar la evaluación de estos.

Cuando se descubra una imprecisión significativa en el trabajo ya publicado, de forma que constituye una obligación por parte del autor su notificación, y el ejercicio de cooperación en la corrección de este.

En el cumplimiento y verificación de este ejercicio ético, es necesario por parte del autor enviar y/o entregar junto con el artículo la carta de declaración ética del autor y la cesión de derechos patrimoniales a la Universidad Pedagógica Nacional. (Descargar carta de declaración ética del autor y la cesión de derechos patrimoniales en el siguiente vínculo: link)  

Normas éticas para las publicaciones periódicas de la Universidad Pedagógica Nacional

Independencia de criterios. La evaluación de los manuscritos para cada número se realizará exclusivamente sobre la base del contenido de los mismos, sin tener en cuenta la raza, el género, la orientación sexual, la creencia religiosa, la ciudadanía o la ideología política de los autores.

Confidencialidad. Permanentemente, estamos informando sobre el proceso de edición a los autores acerca del estado de su escrito, así mismo, el proceso de edición mantiene privacidad tanto con el editor como el resto del equipo editorial, donde se maneja un sistema "doble ciego" para  el par de evaluadores quienes realizan su respectivo arbitraje, ajenos a la información del autor

Conflictos de interés. El contenido de los manuscritos no publicados no podrá ser usado en investigaciones personales del editor o el comité editorial de la revista, sin el expreso consentimiento del autor.

De los deberes de los evaluadores

Impedimendo para evaluar. Cualquier evaluador seleccionado que no se considere calificado para revisar un manuscrito, o no pueda hacerlo en el tiempo requerido, deberá notificar al editor.

Confidencialidad. Cualquier manuscrito enviado para evaluación deberá ser manejado como un documento confidencial, y no deberá mostrarse o discutirse con otros, a menos que lo autorice el editor.

Estándares de objetividad. Las evaluaciones deberán realizarse de manera objetiva. La crítica personal al autor es inapropiada. Los evaluadores deberán expresar claramente y con argumentos su opinión sobre los manuscritos sometidos a evaluación.

Conflictos de interés. Los evaluadores no podrán evaluar manuscritos sobre los que tengan conflictos de intereses, o manuscritos que presenten resultados de investigaciones rivales, tanto con los autores como con las instituciones.

Formato de evaluación.

De los deberes de los autores

Originalidad. Los autores deberán someter a evaluación obras totalmente originales. Si usan el trabajo de otros, este deberá ser referenciado y citado de manera adecuada. En caso contrario el escrito podrá considerarse como plagio. Cabe señalar que la revista somete los escritos que recibe, a contrastación con materiales publicados en Internet para evidenciar posibles coincidencias, mediante la utilización de software especializados.

Autoplagio. Un autor no deberá presentar un trabajo de su autoría que haya sido  publicado previamente. Es decir, el escrito que se presente a la revista ha de ser inédito.

Publicaciones múltiples, redundantes o concurrentes. Un autor no deberá enviar manuscritos que describan esencialmente el mismo contenido de un artículo a más de una revista.

Autoría del trabajo. La autoría de los trabajos deberá limitarse a aquellos que hayan hecho una contribución significativa a la concepción, diseño, ejecución o interpretación de la investigación que se reporta.

Conflicto de intereses. Todos los autores deberán informar a la revista cualquier conflicto de intereses que pueda influenciar el proceso editorial del artículo. Así como las fuentes de financiación respectivas.

Responsabilidades de los evaluadores

Viabilidad. Cualquier evaluador seleccionado que no se considere calificado para revisar un manuscrito, o no pueda hacerlo en el tiempo requerido, deberá notificar al editor.

Confidencialidad. Cualquier manuscrito enviado para evaluación deberá ser manejado como un documento confidencial, y no deberá mostrarse o discutirse con otros, a menos que lo autorice el editor.

Estándares de objetividad. Las evaluaciones deberán realizarse de manera objetiva. La crítica personal al autor es inapropiada. Los evaluadores deberán expresar claramente y con argumentos su concepto sobre los manuscritos sometidos a evaluación.

Conflictos de interés. Los evaluadores no podrán evaluar manuscritos sobre los que tengan conflictos de intereses, o manuscritos que presenten resultados de investigaciones rivales, tanto con los autores como con las instituciones.

Detección de plagio

Previo a su publicación, los artículos en esta revista se revisan a través de Turnitin, herramienta de detección de similitud y de contenido no original que, junto con la política editorial, propenden por prácticas éticas de publicación.

Declaración de privacidad

Los nombres y direcciones de correo electrónico manejados por Bio-grafía se usarán exclusivamente para los fines declarados por esta revista y no estarán disponibles para ningún otro propósito u otra persona. Los manuscritos enviados a la revista para el proceso de evaluación solo son conocidos por el equipo editorial y por los pares evaluadores.

Fuente de financiación

La revista Bio-grafía es financiada por la Universidad Pedagógica Nacional. La revista no cobra honorarios de autor ni de publicación. Es una publicación Open Access por lo que se publican trabajos académicos y científicos de manera gratuita y universal para los usuarios.

Autoarchivo y preservación

Todos los contenidos de Bio-grafía se encuentran alojados dentro del Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional: repository.pedagogica.edu.co Este archivo se realiza luego de la publicación final del artículo.