LUDICA EN LA JUGADA

  • IVÁN ARTURO TORRES Universidad Pedagógica Nacional

Resumen

Este texto hace parte del sistema de capacitación 

y asesoría a organizaciones juveniles, 

diseñado por el Programa Presidencial de Juventud, 

Mujer y Familia; la Fundación Restrepo Barco; 

la Fundación para la Educación Superior, 

el Instituto Fes de Liderazgo Juvenil y COLJUVENTUD.

Se trata de interpelar los imaginarios más cercanos 

a la vivencia juvenil acerca del deporte y la recreación, 

los recorre con un ánimo desprevenido, 

escenifica diferentes posiciones que acerca de ellos circulan entre los jóvenes, 

y, finalmente, asume una posición frente a la lúdica 

y su pedagogización, mostrando cómo en su interior 

subyacen lógicas que deben ser develadas e interpretadas.

El hilo conductor del texto, 

al igual que el del conjunto del sistema de capacitación 

en el cual está inscrito, es el reconocimiento del Otro, 

y por consiguiente, del conflicto comogenerador de lo social. 

En este marco, el análisis apunta a mostrar un conjunto 

de experiencias simbólicas y prácticas vinculadas a un 

mundo de vida de los jóvenes: 

el deporte y la recreación, los cuales se asumen como uno 

de los escenarios de su vida cotidiana. 

A partir de allí, surgen los personajes y los libretos.

Cómo citar
TORRES, I. A. (1996). LUDICA EN LA JUGADA. Lúdica Pedagógica, (2). https://doi.org/10.17227/01214128.2694

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Publicado
1996-01-01

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