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v. 1 n. 40 (2024): El juego como experiencia de aprendizaje

El juego como experiencia de aprendizaje
v. 1 n. 40 (2024)

A lo largo de los años, en diferentes contextos y desde distintas latitudes, el juego ha resignificado las formas de interacción primero en la familia, luego en la escuela; de hecho, cada vez que existe la oportunidad, permite volver a reconfigurar el cómo actuar en cada escenario que se presenta. Se reconoce de él un ejercicio de convivencia más que de competencia, por supuesto, se le agrega el elemento de la diversión como factor determinante en su supervivencia a través de las generaciones, en ese sentido, es susceptible de mediar los aprendizajes según las necesidades de quien(es) así lo requiera(n).

Publicado: 2024-12-27

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Investigación y Desarrollo

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La revista LÚDICA PEDAGÓGICA es editada por la Facultad de Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá (Colombia), fundada en 1991.  Publica semestralmente artículos científicos relacionados con la Educación Física, la Recreación y el Deporte, cuenta con los ISSN:  0121-4128 -  ISSN: 2462-845X (en línea) y es reconocida como Revista Científica por PUBLINDEX - COLCIENCIAS. Así mismo, está indexada en Internacional Bibliography of the Social Sciences (IBSS), EBSCO, Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal (LATINDEX: 32 características cumplidas), la Biblioteca OEI, Índice de Revistas de Educación Superior e Investigación Educativa (IRESIE), ULRICH PERIODICAL DIRECTORY y Educational Research Abstracts (ERA).

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