EXPERIENCIA E INICIACIÓN COMPETITIVA DE LOS ESCOLARES PARTICIPANTES EN LOS IV JUEGOS DEPORTIVOS CENTROAMERICANOS Y DEL CARIBE, COLOMBIA

  • Luis Gerarado Melo Betancur
  • Hilario Moreno Bolívar
  • Luisa Fernanda Gutiérrez
Palabras clave: escolares, iniciación y experiencia deportiva, juegos, Centroamérica

Resumen

Con el objetivo de caracterizar el historial competitivo y la iniciación en los procesos de formación deportiva de los escolares participantes en los IV Juegos Deportivos Escolares Centroamericanos y del Caribe 2013, en la ciudad de Armenia, Colombia, se realizó un estudio cuantitativo con alcance descriptivo y corte transversal. De 683 individuos asistentes se tomó una muestra intencional de 233 escolares, provenientes de 9 países en 12 modalidades deportivas, con edad promedio de 16,9 y 16,8 años en hombres y mujeres, respectivamente. La técnica utilizada fue la encuesta, y se implementó tanto en los sitios de competencia como de concentración. Se encontró que el inicio de la formación deportiva comenzó a los 9,5 años de edad +3,2 y el de competencia a los 10,5 años. El 95 % de los encuestados tiene experiencia en competencias internacionales y, en el último año de preparación, compitieron en 52 torneos antes de asistir al evento. Los escolares participantes en los Juegos Intercolegiados Centroamericanos y del Caribe, tienen procesos
formativos y competitivos de deportistas de alto rendimiento.

Biografía del autor/a

Luis Gerarado Melo Betancur
Ph.D en Entrenamiento Deportivo; licenciado en Educación Física. Docente Universidad de Caldas.
Hilario Moreno Bolívar
Magíster en Intervención Integral en el Deportista, licenciado en Educación física. Docente Universidad del Quindío.
Luisa Fernanda Gutiérrez
Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Educación Física. Docente Politécnico Nacional Manizales.
Cómo citar
Melo Betancur, L. G., Moreno Bolívar, H., & Gutiérrez, L. F. (2015). EXPERIENCIA E INICIACIÓN COMPETITIVA DE LOS ESCOLARES PARTICIPANTES EN LOS IV JUEGOS DEPORTIVOS CENTROAMERICANOS Y DEL CARIBE, COLOMBIA. Lúdica Pedagógica, 2(22). https://doi.org/10.17227/01214128.3806

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Publicado
2015-07-01
Sección
Investigación y Desarrollo

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