CONCILIACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA EN FAMILIAS CON HIJOS EN ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA (12-16 AÑOS)

  • Raúl Fraguela-Vale Universidad Pedagógica Nacional
  • Lara Varela-Garrote Universidad Pedagógica Nacional
  • Juanjo Lorenzo-Castiñeiras Universidad Pedagógica Nacional
  • Tania Merelas-Iglesias Universidad Pedagógica Nacional
Palabras clave: conciliación, actividad física, familia, adolescentes

Resumen

La conciliación de la vida laboral, familiar y personal hace referencia a las posibilidades de compaginar
y armonizar los tiempos de trabajo con las actividades familiares y personales de los ciudadanos.
Los objetivos del presente trabajo son conocer los niveles de actividad física de las familias con hijos
en Enseñanza Secundaria Obligatoria (eso) —12 a 16 años— y analizar la relación de la conciliación
de la vida laboral, familiar y personal de los progenitores con los siguientes factores: a) actividad física
de los adultos y sus hijos y b) actividad física compartida en familia. Una muestra de 859 familias
gallegas con hijos en la Enseñanza Secundaria Obligatoria participaron en el estudio. Dentro del grupo
familiar, uno de los padres debía completar un cuestionario en el que manifestaba sus niveles de
conciliación, de práctica de actividad física y de la de sus hijos. Los resultados indican que los niveles
de actividad física de las familias (tanto de los adultos como de los adolescentes) son moderados. La
conciliación es un factor relevante en la práctica de actividad física de los progenitores y en la práctica
motriz compartida en familia. La práctica de los hijos no se encuentra relacionada con los niveles de
conciliación de sus padres.

Cómo citar
Fraguela-Vale, R., Varela-Garrote, L., Lorenzo-Castiñeiras, J., & Merelas-Iglesias, T. (2016). CONCILIACIÓN Y ACTIVIDAD FÍSICA EN FAMILIAS CON HIJOS EN ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA (12-16 AÑOS). Lúdica Pedagógica, 1(23). https://doi.org/10.17227/01214128.4155

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Publicado
2016-01-01
Sección
Sección central

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