Educar por competencias ¿Qué hay de nuevo?
Resumen
Sin duda alguna, para los docentes, no solo de la educación superior, sino también de la educación básica y media, los debates y propuestas curriculares basadas en la educación por competencias han constituido un tema central en la agenda académica.
Cómo citar
Pedagógico PPDQ, E. (2011). Educar por competencias ¿Qué hay de nuevo?. Boletín P.P.D.Q., (47). https://doi.org/10.17227/PPDQ.2011.num47.531
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