Núm. 47 (2011): PPDQ BOLETÍN

PPDQ BOLETÍN
Núm. 47 (2011)

Revista del Sistema de Práctica Pedagógica y Didáctica del Departamento de Química de la UPN

Publicado: 2011-05-11

Editorial

La Evaluación

Equipo Pedagógico PPDQ
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Investigación PPDQ

TIC: Una herramienta de apoyo para las clases de química basada en las competencias comunicativas

Johanna Bejarano, Tatiana León
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Diseño e implementación de pruebas nacionales –ICFES– e internacionales –PISA– a partir del uso del aula virtual

Andrea Carolina Álvarez, Fernando Calderón, Adriana León, Nicolás Jaramillo, Zulied Martínez, Lina Medina, Lina Paola Pérez, Lizbeth Prado, Hugo Cerón Cerón, Marcela Ortega Bustamante, Martha Herrera Acosta
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Panorama histórico de la Química Fundamento para la comprensión de los conceptos científicos

Nahury Yamile Castellanos Blanco
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¿Puede la química hacerte más bella? Una propuesta didáctica desde el modelo de enseñanza para la comprensión

Alexandra Ortiz Huertas, Jonatan López Castillo
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La resolución de problemas: Una perspectiva desde el aprendizaje por investigación

Iván Felipe Galindo Rodríguez
- PDF

Aspectos Legales

Resolución 5443 del 30 de junio del 2010; Resolución 6966 de 6 de agosto del 2010

Equipo Pedagógico PPDQ
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Referencia Bibliográfica

Educar por competencias ¿Qué hay de nuevo?

Equipo Pedagógico PPDQ
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Actualidades científicas, pedagógicas y didácticas

Nomenclatura de Lípidos Recomendaciones 1976

Equipo Pedagógico PPDQ
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¿Puede la química hacerte más bella? Una propuesta didáctica desde el modelo de enseñanza para la comprensión

La resolución de problemas: Una perspectiva desde el aprendizaje por investigación

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Resolución 5443 del 30 de junio del 2010; Resolución 6966 de 6 de agosto del 2010

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