Educación Ambiental en la Enseñanza de Biología: Experiencias y Transformaciones a partir del Proyecto PEED Ambiental
Resumen
La educación ambiental desempeña un papel esencial en la formación de ciudadanos críticos y conscientes, especialmente en el contexto de la enseñanza de la biología, que aborda directamente las interacciones entre los seres vivos y el medio ambiente. Este artículo reflexiona sobre la experiencia del Proyecto de Extensión en Educación Ambiental (PEED Ambiental), realizado en escuelas e instituciones públicas y privadas, con talleres teórico-prácticos que conectaron contenidos de biología con prácticas sostenibles, como compostaje, recolección selectiva y alimentación saludable. Se analizan los desafíos enfrentados, como la adaptación metodológica a públicos diversos y la falta de formación específica en educación ambiental en el currículo universitario, destacándose el potencial de la extensión universitaria como herramienta transformadora. Se concluye que la integración sistemática de la educación ambiental en los currículos escolares y universitarios es imprescindible para construir una educación verdaderamente sostenible y transformadora.
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