LA CARA OCULTA DEL ACTIVISMO AMBIENTAL EN LA UPN: CRONOLOGIA DE EXPERIENCIAS
Resumen
Se presenta un escrito a manera de relato en el cual autor describe y lleva a la reflexión sobre algunas de sus experiencias vividas como miembro de la comunidad universitaria de la UPN, quien, a lo largo de varios años, se intereso por participar y compartir con estudiantes y docentes de la institución en acciones que tenían como sentido común la relación con la naturaleza y el medio ambiente. El autor describe de manera cronológica algunas de esas actividades que se desarrollaron en la Universidad, desconocidas por muchos, y que en alguna medida han servido como antecedente para la construcción del sentido ambiental en la UPN.
Citas
- Galvis, C. y Tovar, D. (2012). La observación de aves como estrategia de educación ambiental para niños y jóvenes. Memorias Décimo Congreso Internacional de Manejo de Fauna Silvestre y Comunidades Rurales. Universidad de Salta - COMFAUNA. Salta (Argentina). http://comfauna.org/3-educacion-como-herramienta-para-la-conservacion-salta-argentina-2012/.
- Reyes, M. y Galvis, C. (2007). Informe: Evaluación del componente pedagógico del proyecto de Agricultura Urbana del Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis. Universidad Pedagógica Nacional – Red de Jardines Botánicos de Colombia. Bogotá, 114 p.
Descargas
Derechos de autor 2017 Revista Bio-grafía Escritos sobre la biología y su enseñanza
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
