I Encuentro Ambiental: universidad, ambiente y sustentabilidad, experiencias y prácticas. Aportes a la inclusión de la dimensión ambiental de la UPN
DOI:
https://doi.org/10.17227/bio-grafia.extra2017-7151Palabras clave:
Educación Ambiental, dimensión ambiental, interdisciplinariedad, interculturalidad.Resumen
La crisis de civilización de nuestra sociedad actual nos impone el reto de generar sendos
esfuerzos en la construcción de un pensamiento y una cultura ambiental, la UPN como
formadores de maestros viene realizando esfuerzos en la formación de ciudadanos
capaces de tomar decisiones que propendan por el cuidado de la vida y la construcción
de una sociedad responsable con el medio ambiente. Actualmente se vienen realizando
esfuerzos en la Facultad de Ciencia y Tecnología. El objetivo de esta investigación fue
identificar las formas de incorporación de la Dimensión Ambiental en la Facultad de
Ciencia y Tecnología a través de la socialización de las prácticas y experiencias en el
Primer Encuentro Ambiental: Ambiente y sustentabilidad, experiencias y prácticas. Se
constituyó en un espacio de socialización de la investigación, la docencia y las prácticas
pedagógicas. Este evento se realizó el día 20 de octubre del 2016, con un total de 300
personas (20 ponencias, 12 talleres y 50 posters, en las instalaciones de la Universidad
Pedagógica Nacional. Encontramos una diversidad de enfoques y perspectivas que tienen
lugar en las propuestas de trabajo, lo cual, se constituye en un referente y un potencial
para pensar y fortalecer los procesos de incorporación de la Dimensión Ambiental en la
FCT. Estos, elementos servirán de base para enriquecer los diálogos inter-departamentos
e intrafacultad, como un primer paso en las acciones que demanda el trabajo académico
para aportar en el desarrollo del eje 4. Universidad y Sustentabilidad Ambiental.
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Citas
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