PREVIDENCIESE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE DO DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO TRANSDICIPLINAR

  • Danilo Augusto Ferreira de Jezus
  • Pedro Francisco Cataneli

Resumen

O presente texto apresenta e analisa as contribuições advindas de um relato de experiência docente pautado em uma proposta
de aspecto transdisciplinar. O relato tem como base o desenvolvimento de um projeto intitulado “Previdencie-$e” que foi organizado pelos professores de Matemática e História para refletir sobre o tema Reforma Previdenciária Brasileira. A proposta foi realizada com estudantes do segundo ano do curso Técnico em Biotecnologia Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal do Paraná – Campus Jaguariaíva. As análises qualitativas apontam que o desenvolvimento do projeto transdisciplinar oportunizou o desenvolvimento de novos e diferentes saberes, uma formação mais ampla e crítica que aportou o redimensionamento dos papéis de professores, como mediadores, e dos estudantes que atuaram como agentes no processo deaprendizagem.

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Cómo citar
Ferreira de Jezus, D. A. ., & Cataneli, P. F. . (2021). PREVIDENCIESE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE DO DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO TRANSDICIPLINAR. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 213–220. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15081

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Publicado
2021-11-19