USO RESPONSABLE Y SOSTENIBLE DE NANOMATERIALES EN LABORATORIOS DE ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN
Palabras clave:
Nanotecnología, nanoseguridad, riesgo, principio de precaución, enseñanza.Resumen
El uso cada vez más frecuente de nanomateriales en actividades formativas y de investigación en instituciones de
educación superior y la insuficiente información sobre su potencial toxicidad, plantea la urgente necesidad de aplicar principios de precaución y buenas prácticas que garanticen un uso responsable y seguro con el ambiente y seres vivos. Este trabajo analiza aspectos relacionados con potenciales riesgos e impactos debidos a movilización de nanomateriales utilizados en trabajo académico experimental o en investigación. Se enfatiza en el papel que debe jugar el docente en la aplicación de las
recomendaciones sugeridas para el manejo adecuado de los elementos de protección y se establecen criterios sobre gestión de
desechos, ciclo de vida de productosy aspectos éticos y de responsabilidad sobre procesos y productos derivados de la utilización de nanomateriales.
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