LA TABLA PERIÓDICA Y LA VIDA, EXPERIENCIA INNOVADORA INTER Y TRANSDISCIPLINARIA
Palabras clave:
Química, Sistema Periódico, Interdisciplinario, Transdisciplinario, InnovaciónResumen
Esta experiencia, Taller “La Tabla Periódica y la Vida”, se realiza con maestros de diversas áreas e Instituciones Educativas
oficiales y privadas del Municipio de Medellín y el departamento de Antioquia, con el propósito de construir propuestas innovadoras en
la enseñanza y el aprendizaje del Sistema Periódico en elcontexto escolar, con motivo del “2019 Año Internacional de la Tabla Periódica”.
Se fundamenta en la teoría del aprendizaje significativo crítico, Moreira (2005), y en material didáctico preparado por el grupo de
investigación. Estructurado en ocho encuentros formativos y seis de asesoría, reúne 64 maestros que comparten aprendizajes y
experiencias con sus pares, diseñan e implementan 25 proyectos de ciencia escolar, socializados en eventos pedagógicos diversos y
exposición final de pósteres, fortaleciendo e impactando el aula y lacomunidad educativa.
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Citas
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