PROJETO DE APRENDIZAGEM: “PANTANAL: INTERFERÊNCIA HUMANA E REFLEXOS AMBIENTAIS AO LONGO DO TEMPO”

  • Suzane Scheeren Mattje Rede Municipal de Lajeado
  • Micaele Irene Scheer Rede Municipal de Lajeado

Resumen

Neste trabalho apresenta-se um projeto transdisciplinar desenvolvido na rede básica, anos finais do Ensino Fundamental
na cidade de Lajeado, Rio Grande do Sul - Brasil. Projeto de aprendizagem que foi desenvolvido a partir da metodologia do Programa
União Faz a Vida e que mobilizou os currículos de Ciências, Geografia e História, em um contexto de ensino remoto devido a
pandemia do Coronavírus. Buscou-se problematizar junto aos alunos, a partir da pergunta exploratória e de uma expedição
investigativa, as queimadas no bioma brasileiro conhecido como Pantanal.

Citas

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Cómo citar
Scheeren Mattje, S. ., & Scheer, M. I. . (2021). PROJETO DE APRENDIZAGEM: “PANTANAL: INTERFERÊNCIA HUMANA E REFLEXOS AMBIENTAIS AO LONGO DO TEMPO”. Tecné, Episteme Y Didaxis: TED, (Número Extraordinario), 2785–2791. Recuperado a partir de https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/15424

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Publicado
2021-11-19