REFLEXIONANDO SOBRE LA ENSEÑANZA DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LA PLANTA CARNÍVORA DROSERA CAPENSIS, UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
Resumen
Esta ponencia es resultado de un proyecto de práctica educativa encaminado a la implementación de actividades de clase
para la enseñanza del crecimiento y desarrollo (en adelante CD) de la planta carnívora Drosera capensis,con estudiantes de grado sexto
(6°) de un colegio privado de Bogotá. Se desarrolló con base en la Investigación Acción Pedagógica (IAP), bajo un enfoque mixto y
teniendo en cuenta cuatro fases: la adecuación de un microhábitat para la observación del CD de la planta, contextualización del entorno
escolar, diseño e implementación de actividades y, el análisis de información. Se concluye que los estudiantes reconocieron el proceso
de CD de la D. capensis a pesar de sus imaginarios iniciales. Finalmente, se resalta la importancia de la práctica en la formación inicial
de maestros, dado que, se constituye como un escenario que complementa su ejercicio profesional.
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