FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONTORNOS DE UMA PROBLEMÁTICA
Resumen
Este trabalho objetiva compreender como se configura a formação docente e suas interfaces com a EA em importantes
eventos científicos da área (Brasil). No universo total de 1.050 trabalhos publicados em reuniões da Associação Nacional de Pesquisa e
Pós-graduação em Educação (ANPED), da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Ambiente e Sociedade (ANPPAS) e
dos Encontros de Pesquisa em Educação Ambiental (EPEA), foram encontrados 149 que constituíram o corpus pesquisado, os quais
foram analisados a partir da análise interpretativa de textos. O trabalho assumiu o desenho de uma pesquisa documental, cujo corpus
de análise foi composto pelos trabalhos completos disponíveis nos anais dos eventos citados, de forma hermenêutica e interpretativa,
aguçando o olhar para as críticas e caminhos acerca da formação do educador ambiental para as demandas atuais.
Citas
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