PODCAST NA ESCOLA COMO POSSIBILIDADE DE APRENDIZAGEM
Resumo
Os processos de Ensino e Aprendizagem pautados na Metodologia de Aprendizagem por Projetos, vem introduzindo nos
ambientes escolares formais, novas possibilidades para o campo educacional. Atrelar a Metodologia a criação de um podcast, propicia
a interação necessária com as tecnologias atualmente vivenciadas e a ruptura com o tradicionalismo educacional. Trago nesse artigo,
um relato de experiência, desenvolvido com cerca de 15 alunos, do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental II. A atividade objetivou o
desenvolvimento da construção do conhecimento, através do estabelecimento de relações entre os conhecimentos populares e
científicos. Resultando em uma atividade na qual os alunos se encontravam totalmente engajados e motivados em desenvolver as etapas
do projeto.
Referências
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UNIVASF (Universidade Federal do Vale do São Francisco), Senhor do Bonfim, Bahia, Brasil.
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